Ποιοι είναι οι 4 βασικοί θεματικοί κύκλοι και οι επιμέρους θεματικές τους

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων - Συγκεντρωτική Ανάρτηση και Πληροφορίες για την Εφαρμογή τους

https://edonipiagogeio.blogspot.com/2021/09/blog-post.html 

 

Ευχαριστούμε 29ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Σερρών !😃😃

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 21+ / Βιβλιοθήκες Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων

 

 https://elearning.iep.edu.gr/study/course/view.php?id=2002

 

 

«ΘΕΜΑΤΑ ΙΕΠ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ»

 

 

Φροντίζω το περιβάλλον

·  Κύκλος είναι και γυρίζει Αρχείο

·  Για αρχή, το έδαφος… Αρχείο

·  Κρυμμένα μυστικά στα σπίτια τα παλιά Αρχείο

·  Θάλα-SoS-α_χωρίς_πλαστικά Αρχείο

·  Μεσόγειος_η_θάλασσα_που_ενώνει_πολιτισμούς Αρχείο

·  Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων Αρχείο

·  Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής

 

 

Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

·  “OutofEdenLearn” - Παρατηρώ, αφηγούμαι και αλληλεπιδρώ Αρχείο

·  Το σχολείο της συμπερίληψης: η αναπηρία ως αφορμή Αρχείο

·  Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία Αρχείο

·  Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας Αρχείο

·  «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» Αρχείο

·  Εθελοντισμός Αρχείο

·  Καραβάνια χωρίς σύνορα. Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας Αρχείο

·  Κι αν ήμουν εγώ; Αρχείο

·  Νηπίων Παιδεία_ το πρώτο βήμα στη δημοκρατία

 

 

 

Ζω καλύτερα – ευ ζην

·  Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω Αρχείο

·  Τα κόκκινα παπούτσια Αρχείο

·  Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή Αρχείο

·  Παίζω, μεγαλώνω τον εαυτό μου διαμορφώνω Αρχείο

·  Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω Αρχείο

·  Είμαι εγώ Είμαι μοναδικός Αρχείο

·  Τον ΚΟΚ αγαπώ Με ασφάλεια κυκλοφορώ Αρχείο

·  Ασφαλώς κυκλοφορώ με το ποδήλατό μου Αρχείο

·  Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα Αρχείο

·  Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής Αρχείο

·  Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή Αρχείο

·  Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς μου Αρχείο

·  Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί Αρχείο

·  Το Ουράνιο τόξο είναι εδώ, μέσα του κρύβει θησαυρό Αρχείο

·  Στη χώρα του Ατ και του Ντοτ Αρχείο

·  Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό Αρχείο

·  Με το ποδήλατο στο δρόμο με ασφάλεια κυκλοφορώ

 

 

Δημιουργώ καινοτομώ

·  Οι μικροί Εξερευνητές Αρχείο

·  STEAM - και η Γη γυρίζει...

 

 

 

Δεξιότητες του 21ου αιώνα: οπτικοποιημένες καρτέλες για τα 4 C's

Για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων [ιδιαίτερα για τις αρχικές εισαγωγικές δραστηριότητες] και την κατανόηση των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα [κυρίως των 4 C's: επικοινωνίας, δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης και συνεργασίας], προτείνεται εποπτικό υλικό, καρτέλες αναφοράς και ομαδικές εργασίας.

Read more at: http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2021/10/21-4-cs.html
Copyright © Tania Manesi

 

Για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων [ιδιαίτερα για τις αρχικές εισαγωγικές δραστηριότητες] και την κατανόηση των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα [κυρίως των 4 C's: επικοινωνίας, δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης και συνεργασίας], προτείνεται εποπτικό υλικό, καρτέλες αναφοράς και ομαδικές εργασίας.

Read more at: http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2021/10/21-4-cs.html
Copyright © Tania Manesi

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2020-2021

https://blogs.sch.gr/nipant/2021/06/28/schedio-drasis-scholikis-monadas-sta-ergastiria-dexiotiton/ 

 

 

εξαιρετικές προτάσεις δραστηριοτήτων ανά θεματικό κύκλο με ενσωματωμένο Sway παρουσιάσεων Read more at: http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2021/08/42.html Copyright © Tania Manesi

 

4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΥΡΙΟΥ

Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Πιλοτικό Πρόγραμμα)

 

ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΕΙΝ Θέμα: Ευαισθητοποίηση, πρόληψη Ψυχικών Διαταραχών και Ενδυνάμωση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας στις Σχολικές Κοινότητες (Εταιρία Κοινωνικής Ψυχιατρικής Π. Σακελλαρόπουλος) Υποθέμα: ΖΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ Το Πρόγραμμα “Ευαισθητοποίηση, Πρόληψη Ψυχικών Διαταραχών και Ενδυνάμωση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας στις Σχολικές Κοινότητες”, αφορά στην ευαισθητοποίηση και ενδυνάμωση παιδιών σε θέματα ψυχικής υγείας και την ενίσχυση/ενδυνάμωση της ψυχικής τους ανθεκτικότητας. Μέσα από ένα πλήθος δραστηριοτήτων αξιοποιήσιμων τόσο από τη γενική, όσο και από την ειδική εκπαίδευση προσφέρεται για άπειρες εφαρμογές στην τάξη δίνοντας την ευκαιρία στον εκπαιδευτικό να συνδημιουργήσει κατάλληλες εφαρμογές του ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Δεξιότητες μάθησης: κριτική σκέψη, συνεργασία, επικοινωνία, δημιουργικότητα

Δεξιότητες ζωής: αυτομέριμνα, προσαρμοστικότητα, οργανωτική ικανότητα, υπευθυνότητα, ενσυναίσθηση και ευαισθησία

Δεξιότητες του νου: στρατηγική σκέψη.

Δεξιότητες τεχνολογίας: Στρατηγική – υπολογιστική σκέψη, επίλυση προβλημάτων.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα ανήκει στη θεματική του κύκλου εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ στην υποενότητα: Περιβάλλον. Το «Καλάθι του Πικνίκ» αποτελεί ένα εργαλείο επαναδιαμόρφωσης των διατροφικών συνηθειών των μαθητών/τριών, όσον αφορά το κολατσιό και δημιουργήθηκε σε συνάρτηση με το στόχο της WWF της μείωσης των επιπτώσεων που προκαλεί το σύστημα παραγωγής τροφίμων στον πλανήτη κατά 50%. Στόχο έχει να πετύχει βιώσιμες διατροφικές συνήθειες στο κολατσιό των παιδιών,  στην αειφόρο ανάπτυξη, τη θετική συμμετοχή για την κλιματική αλλαγή με την δημιουργία οικολογικής συνείδησης και στη γνώση της παγκόσμιας και τοπικής κληρονομιάς Οι δεξιότητες που θέλαμε να αποκτήσουν τα παιδιά ήταν: Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία Aυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές Δεξιότητες, Προγραμματισμός-Παραγωγικότητα, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα, Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Πλάγια σκέψη

 

 

Η βαλίτσα του 2Π είναι ένα πρόγραμμα που  δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να προσεγγίσουν την έννοια του Ενεργού Παγκόσμιου Πολίτη. Ο κύριος 2Π, μια κούκλα που ενσαρκώνει τον Παγκόσμιο Πολίτη και τα ταξίδια του, είναι η αφορμή να αναπτυχθούν οι δραστηριότητες και ένα μαγικό  ταξίδι στον κόσμο. Μέσα από μια πληθώρα υλικού τα παιδιά ανακαλύπτουν τι συμβαίνει στο κόσμο και πώς αυτός λειτουργεί, δίνοντάς τους το ερέθισμα να προβληματιστούν για το ποιος είναι ο δικός τους ρόλος μέσα σε αυτόν. Περισσότερα στον σύνδεσμο που ακολουθεί.

 

 Ο 4ος Κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων έφτασε στο τέλος του!

 

 

Η υποθεματική του συγκεκριμένου κύκλου ήταν το STEM/STEAM

Τίτλος προγράμματος: «STE(Α)M
και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»

«Το ταξίδι της σταγόνας»

 

ΤΜΗΜΑ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΥ ΖΕΙΝ

 

(Απο τη συνάδελφο Κλεοπάτρα Κολιού)

Επειδή έχουμε ξεκινήσει προ πολλού τα πιλοτικά μας εργαστήρια  ήρθε η στιγμή να σας δείξουμε  φωτο- υλικό παραγωγής μας. Το Ζω καλύτερα- Ευ ζην, εντός της μικρής μας κοινωνίας. Της κυψέλης μας!

Εδώ τα μελισσάκια μας σε Βιωματικές ασκήσεις και παιχνίδια για την ενδυνάμωση της ψυχικής ανθεκτικότητας vol 1:

Παιχνίδι γνωριμίας με μουσική και μπάλα , όπου τα παιδιά λένε το όνομά τους  χρωματισμένο με κάποιο συναίσθημα.

Μοίρασμα καρτών και ομαδοποίηση τους ανάλογα με το ποιό συναίσθημα απεικονίζουν

Ζωγραφική: Ο εαυτός μου, Όταν είμαι χαρούμενος- Λυπημένος, Φοβισμένος- Θαρραλέος,  Θυμωμένος- Ήρεμος- Ζηζήτηση και καταγραφή: Χαίρομαι με… φοβάμαι όταν…κλπ

Παντομίμα συναιθημάτων: Πως είναι το σώμα ή το πρόσωπό μας όταν νιώθουμε πχ φόβο,  ζήλια, λύπη κλπ….πάμε να το ανακαλύψουμε και να το αναγνωρίσουμε.

Ο κύκλος των συναισθημάτων. Αυτοσχέδια ιστορία με τα πλασματάκια που μπαίνουν στην καρδούλα μας και πως μας κάνουν να νιώθουμε( ΤΟ ΘΥΜΩΝΙ, Ο ΚΛΑΨ, Η ΧΑΡΑ, Ο ΖΗΛΙΑΣ, Ο ΦΟΒΟΣ, Ο ΝΤΡΟΠΑΛΟΥΛΗΣ, ΤΟ ΘΑΡΡΟΣ, Η ΗΡΕΜΙΑ,  ΤΟ ΓΚΡΙΝΙ- ΓΚΡΙΝΙ…Δημιουργία του κύκλου των συναισθημάτων- Όταν είμαι ο εαυτός μου ειμαι όλα αυτά σε ισορροπία

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - Τι κάνουμε επι της ουσίας...

 Σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας και του τμήματος

Κατά την έναρξη του διδακτικού έτους και το αργότερο έως 30 Σεπτεμβρίου, στο πλαίσιο του ετήσιου προγραμματισμού της σχολικής μονάδας, πραγματοποιήθηκε ειδική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων για τον καθορισμό του ετήσιου σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας αναφορικά με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Η εκπόνηση του σχεδίου δράσης του τμήματος περιλαμβάνει υποχρεωτικά την υλοποίηση των τεσσάρων (4) Θεματικών Κύκλων με περιεχόμενο σταθμισμένο κατάλληλα ως προς την ηλικία των μαθητών/τριών και δύναται να περιλαμβάνει από 20 ως 28 εργαστήρια συνολικά, δηλαδή 5 έως 7. Κάθε εργαστήριο πραγματοποιείται σε 2 ως 3 διδακτικές ώρες.

 Ενδεικτικές δραστηριότητες αποτελούν:

Κατασκευές, παρουσιάσεις, παιχνίδια, δημιουργία παιχνιδιών, θεατρικό παιχνίδι, οργάνωση έρευνας ή συνέντευξης, συμμετοχή στο εκπαιδευτικό ραδιόφωνο ή στην εκπαιδευτική τηλεόραση, εργαστηριακή δημιουργία εικονικής επιχείρησης, γνωριμία και συνέντευξη κάποιου επαγγελματία ή προσωπικότητας και διοργάνωση εκδηλώσεων.

Ένταξη των εργαστηρίων στο καθημερινό Ωρολόγιο Πρόγραμμα:

Στο πλαίσιο του ωρολογίου προγράμματος του νηπιαγωγείου τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων εντάσσονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης και  υλοποιούνται κατά την πρωινή λειτουργία στο χρονικό διάστημα (διδακτικές ώρες) που ορίζεται για τις «Οργανωμένες Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το «ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ» (Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου»: Τρεις (3) διδακτικές ώρες κατανεμημένες σε δύο (2) με τρεις (3) φορές την εβδομάδα. Η νηπιαγωγός έχει την ευελιξία να επιλέγει ανάλογα με το πλαίσιο και τη δυναμική της ομάδας, τα ενδιαφέροντα των νηπίων και τη θεματική που διαπραγματεύονται στην τάξη.

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Νηπιαγωγείου, διαμορφωμένο με τα εργαστήρια Δεξιοτήτων

Αξιολόγηση μαθητών/τριών:

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, κατά την πιλοτική φάση, εισάγουν καινοτομίες στο κοινωνικό πλαίσιο μάθησης και επιδιώκουν την καλλιέργεια της συνεργασίας και της αυτοβελτίωσης. Λόγω του ιδιαίτερου χαρακτήρα τους, δεν αξιολογούνται με τον παραδοσιακό τρόπο, αλλά δίνεται έμφαση στην περιγραφική αξιολόγηση. Οι αξιολογήσεις διεξάγονται ανά τρίμηνο/τετράμηνο και Θεματικό Κύκλο, και έχουν διττό στόχο: την αξιολόγηση του προγράμματος και την αξιολόγηση της ανάπτυξης δεξιοτήτων των μαθητών/τριών. Σκοπός της αξιολόγησης του Κύκλου Δεξιοτήτων είναι η εκτίμηση από τον/την εκπαιδευτικό του βαθμού  προόδου κάθε μαθητή και μαθήτριας μεμονωμένα στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων. Τα φύλλα αξιολόγησης των μαθητών θα μπαίνουν στους φακέλους τους. Παρακαλώ μη διστάσετε να απευθύνετε ερωτήσεις για οποιαδήποτε απορία προκληθεί. Ευελπιστώ σε μια καλή και επιτυχημένη συνεργασία.

 

4 ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ - Τα προτεινόμενα θέματα και λέξεις κλειδια για να βοηθηθούμε!!