Σάββατο, Αυγούστου 20, 2022

Να παίξω λίγο ακόμα μαμά;

 Πριν 30 χρόνια ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (1991) διακήρυξε το παιχνίδι ως «καθολικό και αναπαλλοτρίωτο δικαίωμα της παιδικής ηλικίας», η δε Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής εξέδωσε οδηγίες σχετικά με τη σημασία του παιχνιδιού για την υγιή ανάπτυξη των παιδιών. Για να μεγαλώνουν τα παιδιά μας υγιή πρέπει να παίζουν… Κατά προτίμηση με τις ώρες! Στην εποχή μας τα παιδιά εργάζονται και μάλιστα αρκετά σκληρά. Το πρόγραμμα ενός παιδιού στην ηλικία του Δημοτικού είναι μια…full time job!

Πρωί στο σχολείο έως αργά το απόγευμα, μετά δραστηριότητες και ξανά δραστηριότητες, ενώ η ξεκούραση στριμώχνεται στις (πολύ) βραδινές ώρες. Το ωράριο της καθημερινής οικογένειας συνήθως είναι φτιαγμένο αποκλειστικά για τις ανάγκες και τις δυνατότητες των ενηλίκων, γεγονός που δεν αφήνει χώρο και χρόνο στα παιδιά να καλύψουν τις ανάγκες της παιδικής ηλικίας. Ειδικά στις μεγαλουπόλεις… το φαινόμενο είναι αισθητά… χειρότερο!

Σήμερα όμως ξέρουμε, ότι το παιχνίδι πρέπει να μπει πιο δυναμικά στη ζωή των παιδιών.. Κυριολεκτικά, το παιχνίδι πρέπει να γίνει ζητούμενο και η βασική δραστηριότητα των παιδιών, και όχι το τένις, η ρομποτική και το μπάσκετ… Βέβαια, να μην είμαστε αφοριστικοί.. Αλίμονο αν πούμε πως ο αθλητισμός ή όλες αυτές οι σύγχρονες δραστηριότητες είναι άχρηστες και περιττές… Απλά, η υπερβολή κάνει τη ζημιά… Η σημασία του παιχνιδιού στην παιδική ανάπτυξη είναι κομβικής σημασίας.. Δεν είναι μόνο η διασκέδαση που απολαμβάνουν τα παιδιά στο παιχνίδι τους, είναι ο βασικός τρόπος να μαθαίνουν πως λειτουργεί η κοινωνά, ο εαυτό τους μέσα σε αυτή, ολόκληρος ο κόσμος.


Δημιουργικότητα, φαντασία , εξερεύνηση, χαρά και ενθουσιασμός!! Όλα αυτά μαζί τα βρίσκει ένα παιδί σε…1 βουνό με χώματα και πέτρες!!  Let them have fun!!

 «μπορείς να ανακαλύψεις για ένα άτομο περισσότερα σε μία ώρα παιχνιδιού παρά σε ένα χρόνο συνομιλίας»

Πλάτων


Κούτνα Φωτεινή, νηπιαγωγός και εκπαιδευτής ενηλίκων με MSc στην Ειδική Εκπαίδευση (2019) & MSc στην Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων (2022).


Δεξί ή αριστερό;; Διορθώνουμε ή όχι…;; / Χίλιοι τόποι μ' ένα τόπι

 


Συχνά παρατηρούμε παιδιά που πιάνουν το μολύβι ή το μαρκαδόρο με το αριστερό χεράκι ή πειραματίζονται πότε με το ένα και πότε με το άλλο…; Κι ο γονιός προβληματίζεται… Πρέπει να διορθώνω το παιδί μου…; Μήπως σημαίνει κάτι για τη ψυχολογία του..; Μήπως είναι ένα καμπανάκι που πρέπει να αφουγκραστούμε…;

 «Chill out», επισημαίνουν οι ειδικοί και προσθέτουν: «Μην αναγκάζετε ποτέ ένα παιδί να γράψει με το «καλό του χέρι»  διότι η πίεση που του ασκείτε μπορεί να δημιουργήσει σύγχυση στις εγκεφαλικές λειτουργίες, διαταραχές συμπεριφοράς και δυσκολίες στη μάθηση. Είναι σαν να επιχειρείτε να αλλάξετε την ανατομική κατασκευή του εγκεφάλου του παιδιού, σημειώνουν». H αριστεροχειρία δεν αφορά μόνο το χέρι ενός ανθρώπου , αλλά και άλλα μέλη του σώματός του. Αριστερό πόδι, μάτι ή αυτί. Για να καταλάβουμε αν είναι ή όχι αριστερόχειρας κάποιος, αρκεί κατά κανόνα να προσέξουμε με ποιο πόδι ξεκινά ν’ ανεβεί μια σκάλα, με ποιο πόδι κλωτσάει μια μπάλα όταν έρχεται κοντά του, με ποιο αυτί προσπαθεί να ακούσει, με ποιο χέρι γράφει , δείχνει ή ζωγραφίζει ή πλένει τα δόντια του.

Η 13η Αυγούστου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Αριστερόχειρων το 1992 από το Κλαμπ Αριστερόχειρων της Μεγάλης Βρετανίας . Από τον Μέγα Αλέξανδρο , και τον Άλμπερτ Αϊνστάιν μέχρι τον Όσκαρ Ουάιλντ και τον Λεονάρντο Ντα Βίντσι, τον Μαχάτμα Γκάντι.  Όλοι τους αριστερόχειρες που κάθενας στο είδος που υπηρέτησε ξεχώρισε και μεγαλούργησε . Ακόμη, ΟυίνστονΤσόρτσιλ, Φιντέλ Κάστρο, Μπάρακ ΟμπάμαΠολ Μακ ΚάρτνεϊΜπομπ ΝτίλανΤζίμι Χέντριξ, Μπετόβεν, Πελέ, Μαραντόνα και Μέσι αποτελούν μερικούς μόνο από τους αριστερόχειρες που ο καθένας στο τομέα του, έσκισαν!! Έχει παρατηρηθεί ότι αν ένας γονιός είναι αριστερόχειρας ,τότε και το παιδί έχει πιθανότητες 17% να γεννηθεί αριστερόχειρας, ενώ ,όταν και οι δύο γονείς είναι αριστερόχειρες οι πιθανότητες ανέρχονται στο 46% ! Εντυπωσιακό ποσοστό!
Μάλιστα, οι αριστερόχειρες είναι γενικώς πιο έξυπνοι, όμορφοι, ευφάνταστοι και πολυτάλαντοι από τους δεξιόχειρες, σύμφωνα με το Κλαμπ των Αριστερόχειρων, στη Μ. Βρετανία! Τα αριστερόχειρα παιδιά δείχνουν συχνά κάποια ιδιαίτερα χαρακτηριστικά όπως την προτίμηση στα κατασκευαστικά παιχνίδια, συνήθως φέρονται να είναι πιο καλοί στα μαθηματικά, αποφεύγουν τα ανταγωνιστικά παιχνίδια, τους αρέσει η μουσική, θυμούνται μάλιστα καλύτερα τη μουσική των τραγουδιών παρά τους στίχους τους, βλέπουν έντονα όνειρα, παραμιλούν, χειρονομούν πολύ κατά την ομιλία τους, πείθουν ευκολότερα .

Δεξί ημισφαίριο (έλεγχος αριστερού χεριού)

Δεξιότητες που πηγάζουν από αυτό

• Μουσική
• Αρχιτεκτονική
• Πλαστικές Τέχνες
• Δημιουργικότητα
• Αντίληψη
• Φαντασία
• Έκφραση συναισθημάτων

 

Αριστερό ημισφαίριο (έλεγχος δεξιού χεριού)

Δεξιότητες που πηγάζουν από αυτό:

• Ομιλία
• Γραφή
• Λογική
• Μαθηματικά
• Επιστήμες

Κατά την επιστημονική κοινότητα η αριστεροχειρία συνδέεται με διαφορετικές λειτουργίες των δυο ημισφαιρίων του εγκεφάλου, ο οποίος, στέλνει εντολές στο σώμα μας «χιαστί». Δηλαδή, στους «δεξιόχειρες» επικρατεί η λειτουργία του αριστερού ημισφαιρίου και στους «αριστερόχειρες» η λειτουργία του  δεξιού ημισφαιρίου. Ωστόσο, όπως αποδεικνύουν πρόσφατες έρευνες (2019)  το δεξί μέρος του εγκεφάλου με το οποίο εκφράζονται οι αριστερόχειρες, σχετίζεται με τη διαίσθηση, την ενόραση και την καλλιτεχνία (όπως μουσική, ζωγραφική, υποκριτική κ.λ.π.). Αυτός λοιπόν είναι και ο λόγος που σύμφωνα με τις θεωρίες  εξηγείται η αυξημένη δημιουργικότητα των αριστερόχειρων.

Φωτεινή Κούτνα, νηπιαγωγός και εκπαιδευτής ενηλίκων με MSc στην Ειδική Εκπαίδευση (2019) & MSc στην Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων (2022).

«Οικοκυρικά… σαν τα μαγικά!» / Χίλιοι τόποι, μ' ένα τόπι!

 

https://www.pineiosnews.gr/2022/08/09/oikokyrika-san-ta-magika/ 


 Πώς καταφέρνουν οι μικροί μπόμπιρες ακόμα και τα πιο ρουτινιάρικα και επαναλαμβανόμενα πράγματα ενός γονιού μέσα στη μέρα να τα κάνουν να δείχνουν… μαγικά! Μαγειρέψατε ποτέ μαζί με τα παιδιά σας…;; Θα εκπλαγείτε από τις ιδέες που έχουν, από το πόσο υπομονετικά και χαρούμενα θα είναι και το πόσο θα το απολαύσετε όλοι! Υπάρχουν τόσα πολλά μαθήματα που μπορούν να διδαχθούν κατά το μαγείρεμα. Τα παιδιά μαθαίνουν αγγίζοντας, δοκιμάζοντας, νιώθοντας, μυρίζοντας, παρατηρώντας, διαβάζοντας και ακούγοντας. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η κουζίνα είναι ένα τέλειο περιβάλλον για ένα διαφορετικό στυλ μάθησης.

 Βέβαια, το πάτωμα ίσως χρειαστεί λίγο τρίψιμο παραπάνω… αλλά κι αυτό μπορεί να γίνει μαζί με τα παιδιά! Ο καθένας το σφουγγάρι του και… τρίψτε guys! ! Μέσα από τη μαγειρική μαθαίνουν να παίρνουν πρωτοβουλίες. Μην φοβάστε να του δώσετε πρωτοβουλίες όπως να κόψει τα λαχανικά, να χρησιμοποιήσει το μαχαίρι, ανάλογα με την ηλικία φυσικά και αφού του εξηγήσετε πόσο σημαντικό είναι να προσέχει τα αιχμηρά αντικείμενα. Έτσι θα καταλάβει ότι του έχετε εμπιστοσύνη και θα αρχίσει να νιώσει περισσότερη σιγουριά για τον εαυτό του. Τα παιδιά αισθάνονται μεγάλη υπερηφάνεια όταν νιώθουν ότι έχουν ετοιμάσει με επιτυχία ένα πιάτο για τα ίδια και την οικογένειά τους. Η αυτοπεποίθηση και η χαρά που θα νιώσουν θα σας ανταμείψει με το παραπάνω.

Άπειρα πράγματα μπορούν τα κάνουν τα παιδιά.. Μπορούν να στρώνουν το κρεβάτι τους, να ποτίζουν τα λουλούδια, να ταΐζουν το κατοικίδιό τους, να αδειάζουν το πλυντήριο ρούχων . Γιατί να είναι πιο ενδιαφέρον το παιχνίδι σε μια τόση δα οθονίτσα κι όχι το να χρησιμοποιούν ηλεκτρικό σκουπάκι για να μαζέψουν τα ψίχουλα που έριξαν καθώς προσπαθούσαν να ετοιμάσουν ένα απλό τοστ . Ακόμα και πιο μικρά παιδάκια, ηλικίας 2 έως 3 ετών μπορούν να βοηθούν τη μαμά και το μπαμπά στις δουλειές του σπιτιού! Ειδικά αν αυτές μοιάζουν με παιχνίδι!! Βάλτε χρονόμετρο , χρησιμοποιήστε κίνητρα όπως μια βόλτα το απόγευμα που θα διαρκέσει περισσότερο ή ένα υγιεινό γλυκάκι! Από τα 2 τους χρόνια ακόμα είναι σε θέση  να τοποθετούν τα λερωμένα ρούχα τους στο καλάθι των άπλυτων ή να πετούν τα σκουπίδια τους στο καλάθι  κι όχι στο πάτωμα.. Μην διστάζετε να βάζετε μουσική ή να τραγουδάτε μαζί τους, όταν ασχολούνται με αυτές. Θα ξετρελαθούν!
 Επίσης, καλό θα είναι να 
μην χρησιμοποιούμε τις δουλειές ως τιμωρία (π.χ. αν δεν καθίσεις ήσυχα, θα σε βάλω να συμμαζέψεις το δωμάτιο σου), γιατί έτσι το παιδί θα τις αντιμετωπίζει ως κάτι αρνητικό. Όπως επίσης πώς δεν θα του προτείνουμε ανταλλάγματα, του τύπου: μάζεψε το δωμάτιο σου και θα σου πάρω παγωτό!  Σταματήστε να αναρωτιέστε και ξεκινήστε να εφαρμόζετε. Η αξία της βιωματικής μάθησης και το όφελος της συνεργασίας μέσα την οικογένεια είναι αναμφισβήτητες! Τα παιδιά μόνο να ωφεληθούν μπορούν από την συμμετοχή τους στις δουλειές του σπιτιού: Ψυχολογικά, γνωστικά και βιωματικά.

Πέμπτη, Οκτωβρίου 14, 2021

Άρθρα κατηγορίας STEM και ρομποτική στο Νηπιαγωγείο!

 https://blogs.sch.gr/niprizartri/category/stem-kai-rompotiki-sto-nipiagogeio/

 

 Bee Bot

 

Η ρομποτική στο νηπιαγωγείο με τη χελωνιτσα Beebot! 

 

Δραστηριότητες εισαγωγής στη χρήση του Βee-bot στο Νηπιαγωγείο 

 

Πυθαγώρειο Νηπιαγωγείο - Δραστηριότητες εισαγωγής στη χρήση του Βee-bot στο Νηπιαγωγείο 

 

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΕΛΙΣΣΟΥΛΑ BEEBOT A5 Κάρτες Bee-Bot | First2teach | Educational Toys

Ποιοι είναι οι 4 βασικοί θεματικοί κύκλοι και οι επιμέρους θεματικές τους



 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων - Συγκεντρωτική Ανάρτηση και Πληροφορίες για την Εφαρμογή τους

https://edonipiagogeio.blogspot.com/2021/09/blog-post.html 

 

Cartoon Book Character Stock Illustrations – 155,182 Cartoon Book Character  Stock Illustrations, Vectors & Clipart - Dreamstime

Ευχαριστούμε 29ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Σερρών !😃😃

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 21+ / Βιβλιοθήκες Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων

 

 https://elearning.iep.edu.gr/study/course/view.php?id=2002

 Cartoon Book Images, Stock Photos & Vectors | Shutterstock

 

«ΘΕΜΑΤΑ ΙΕΠ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ»

 

 

Φροντίζω το περιβάλλον

·  Κύκλος είναι και γυρίζει Αρχείο

·  Για αρχή, το έδαφος… Αρχείο

·  Κρυμμένα μυστικά στα σπίτια τα παλιά Αρχείο

·  Θάλα-SoS-α_χωρίς_πλαστικά Αρχείο

·  Μεσόγειος_η_θάλασσα_που_ενώνει_πολιτισμούς Αρχείο

·  Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων Αρχείο

·  Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής

 

 

Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

·  “OutofEdenLearn” - Παρατηρώ, αφηγούμαι και αλληλεπιδρώ Αρχείο

·  Το σχολείο της συμπερίληψης: η αναπηρία ως αφορμή Αρχείο

·  Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία Αρχείο

·  Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας Αρχείο

·  «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» Αρχείο

·  Εθελοντισμός Αρχείο

·  Καραβάνια χωρίς σύνορα. Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας Αρχείο

·  Κι αν ήμουν εγώ; Αρχείο

·  Νηπίων Παιδεία_ το πρώτο βήμα στη δημοκρατία

 

 

 

Ζω καλύτερα – ευ ζην

·  Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω Αρχείο

·  Τα κόκκινα παπούτσια Αρχείο

·  Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή Αρχείο

·  Παίζω, μεγαλώνω τον εαυτό μου διαμορφώνω Αρχείο

·  Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω Αρχείο

·  Είμαι εγώ Είμαι μοναδικός Αρχείο

·  Τον ΚΟΚ αγαπώ Με ασφάλεια κυκλοφορώ Αρχείο

·  Ασφαλώς κυκλοφορώ με το ποδήλατό μου Αρχείο

·  Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα Αρχείο

·  Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής Αρχείο

·  Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή Αρχείο

·  Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς μου Αρχείο

·  Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί Αρχείο

·  Το Ουράνιο τόξο είναι εδώ, μέσα του κρύβει θησαυρό Αρχείο

·  Στη χώρα του Ατ και του Ντοτ Αρχείο

·  Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό Αρχείο

·  Με το ποδήλατο στο δρόμο με ασφάλεια κυκλοφορώ

 

 

Δημιουργώ καινοτομώ

·  Οι μικροί Εξερευνητές Αρχείο

·  STEAM - και η Γη γυρίζει...

 

 

 

Να παίξω λίγο ακόμα μαμά;

  Πριν 30 χρόνια ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (1991) διακήρυξε το παιχνίδι ως «καθολικό και αναπαλλοτρίωτο δικαίωμα της παιδικής ηλικίας», η ...