ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ - ΦΩΣ

                                      ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ - ΦΩΣ

Οι δραστηριότητες σχετικά με το φως και τις σκιές στο νηπιαγωγείο είναι αποτέλεσμα ομαδικής εργασίας (Ζαχαρία Μ., Κουρέτα Μ., Κωνσταντίνου Ο., Πλιάφα Ε.) στο Διδασκαλείο ΤΕΠΑΕ και αποτελούν μια προσπάθεια να μοιραστούμε απόψεις και προτάσεις...

Μέσα από την ανίχνευση προσδιορίζονται τα γνωστικά εμπόδια που αντιμετωπίζει η σκέψη των παιδιών σχετικά με το συγκεκριμένο θέμα. 

Επιλέξαμε την αφήγηση παραμυθιού, το σχέδιο  και την ημιδομημένησυνέντευξη.

Χρησιμοποιήσαμε την ανάγνωση παραμυθιού, και συγκεκριμένα  του  

«Ποτέ μην κάνεις πιπί πάνω στη σκιά σου», των Jean-Pierre Kerloc΄h &Fabrice Turrier, εκδ. Ερευνητές, 2004 

και ακολούθησαν οι εξής ερωτήσεις:

Τι είναι η σκιά; Πώς σχηματίζεται;

Τι χρώμα έχει;

Τι σχήμα έχει;

Ποιοι έχουν σκιά;

Πότε είναι μεγάλη και πότε μικρή;

Δείξαμε την εικόνα όπου παρουσιάζονταν τρεις σκιές και ρωτήσαμε:

-        Γιατί υπάρχουν τρεις σκιές εδώ;

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το Φραγκίσκο και τη σκιά του. Μέσα από τις αφηγήσεις των παιδιών και την περιγραφή του σχεδίου τους, επιχειρήθηκε μια επιπλέον προσπάθεια ανίχνευσης των ιδεών τους.


ΦΩΣ ΟΝΤΟΤΗΤΑ
Αφήγηση ιστορίας Φώτης και Σκοτάδης 

Αφήνουμε τα παιδιά να παρατηρήσουν την παραπάνω εικόνα των δυο αδελφών, του Φώτη και του Σκοτάδη. Ο Σκοτάδης ζει σε μέρη σκοτεινά και κυρίως τη νύχτα. Εκεί είναι το σπίτι του εκεί και οι φίλοι του. Ο Σκοτάδης είναι ο αδερφός τoυ Φώτη που χαρίζει το φως στον κόσμο. Ο Φώτης όπου πηγαίνει μοιράζει φως. Όταν φεύγει, αναλαμβάνει ο αδερφός του ο Σκοτάδης. 
Παίζοντας κρυφτό ο Φώτης κρύφτηκε και ψάχνουμε να τον βρούμε. Που μπορεί να είναι;;; 
Δείχνουμε μια εικόνα με φωτεινές και σκοτεινές πλευρές.

Γιατί πιστεύουν ότι είναι εκεί;
Που υπάρχει φως εδώ στην τάξη και που σκοτάδι;
Τι χρώμα έχει το φως;
Ποιοι άλλοι είναι οι φίλοι του Φώτη;;


ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ
ΑΦΗΓΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Στα τρία γουρουνάκια η μαμά τους έδωσε από ένα σακουλάκι για το νέο τους σπίτι. Στο πρώτο έδωσε ζάχαρη, στο δεύτερο απορρυπαντικό σκόνη για να πλένουν τα ρούχα τους και στο τρίτο Φασόλια. Όμως τα γουρουνάκια χρειάστηκε να περάσουν ένα ποτάμι. Μόλις φτάσαν στο νέο τους σπίτι, το πρώτο γουρουνάκι διαπίστωσε οτι το σακουλάκι του ήταν άδειο. Το δεύτερο ήταν γεμάτο με σαπουνάδα αλλά άδειο το σακουλάκι του. Το τρίτο όμως είχε ακόμη τα φασόλια. Τα γουρουνάκια δεν ήξεραν τι να πουν. Γιατί άραγε άδειασαν τα σακουλάκια τους; Θέλετε παιδιά να δοκιμάσουμε κι εμείς για να τους εξηγήσουμε τι συνέβη;;;